La egresada del programa impartido por CIESCOOP y el Departamento de Gestión y Políticas Públicas resalta el enfoque humano, la calidad del cuerpo docente y la aplicación práctica de las herramientas adquiridas en proyectos de desarrollo en Centroamérica.
El Diplomado en Gestión de Cooperativas y Economía Social y Solidaria —impartido por el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa (CIESCOOP) y el Departamento de Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Santiago de Chile (USACH)— concluyó con gran éxito una nueva versión, consolidándose como un espacio formativo que trasciende fronteras.
Para Cristina Zúñiga, licenciada en Finanzas, con dos maestrías y más de 15 años de trayectoria en el sector del desarrollo en Honduras, la elección de la USACH no fue casual. Al buscar perfeccionamiento profesional, la reputación de la institución fue determinante. “Para nosotros en Honduras, e incluso en general, Chile siempre ha sido un referente en cooperativismo y en economía social y solidaria. Me propuse buscar en internet en las universidades más prestigiosas y encontré este diplomado; de las opciones que recibí, esta fue la que más me gustó por lo completo de su programa”, explica Zúñiga.
Más allá de las herramientas técnicas, uno de los pilares del diplomado es su capacidad de plantar sentido ético y solidario en la gestión de las organizaciones. Para la profesional hondureña, el aporte del programa abarcó tanto el ámbito personal como el profesional. “Gané mucho conocimiento en este diplomado porque el enfoque es sumamente humano. No es únicamente un enfoque económico o de ciencias políticas, sino que realmente está basado en la necesidad de que el humano tenga ese apoyo y esas alianzas estratégicas. Potenció mis ganas de querer ayudar más a la población que lo necesita”, señala.
El valor de esta instancia académica también radica en su aplicabilidad directa. Cristina, quien se desempeña en el área de adquisiciones y contrataciones para programas de apoyo agropecuario y empoderamiento de la mujer en Honduras, ya ha comenzado a implementar aprendizajes clave en su entorno laboral. “Una de las clases fue sobre la participación activa, y he logrado incorporar eso como un criterio de evaluación para la selección de cooperativas y agrupaciones campesinas en mi trabajo. Esto no se tenía antes, y es un aporte concreto que logré traer gracias al diplomado”, destaca.
La modalidad virtual sincrónica permitió además conformar un aula diversa con profesionales de Chile, Guatemala, México y Honduras, acompañados por un cuerpo docente de excelencia. “Se nota que fue un trabajo bastante arduo en identificar especialistas para cada clase. La modalidad fue una gran oportunidad al no residir en Chile, permitiéndome estar presente en vivo con docentes de gran trayectoria. Fue una experiencia muy armoniosa de apoyo entre países de Latinoamérica”, concluye la egresada.
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